Acre
Educação de Jovens e Adultos transforma vidas com formação profissional, incentivo e busca ativa por novos sonhos
Antônio Leandro é aluno da Educação de Jovens e Adultos do Acre. Foto: Mardilson Gomes/SEE
“Hoje eu me sinto em casa. A escola me acolheu. Me deu liberdade e vontade de continuar.” O relato é de Antônio Leandro da Silva Barbosa, estudante da primeira etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Serafim da Silva Salgado, em Rio Branco.
Como a maioria, a história de Antônio com a escola começou na infância, mas foi marcada dificuldades com a visão e experiências traumáticas de bullying por ele usar óculos com grau muito alto. ”Quando colocava o óculos, meus olhos ficavam grandes, eu achava que todos estavam me olhando, me tirando. Isso me travou, me fez parar”, conta.
A vida seguiu, Antônio cresceu, formou família, uma esposa e dois filhos. Uma vida de muito esforço, tendo que conciliar o trabalho de transporte por aplicativo com a rotina com os cuidados com os filhos autistas. Foi quando ele passou a frequentar a Escola Serafim como pai, acompanhando o mais velho, aluno da unidade, que ele reencontrou o caminho de volta aos estudos.
“Todo dia eu deixava meu filho na escola. A coordenadora me viu, conversou comigo e também falou com a minha esposa. Disse: ‘Manda o Leandro vir se matricular na EJA’. Aí eu pensei: ‘Vou fazer um teste. Se eu conseguir enxergar, continuo. Se não, desisto de novo’. Fui, fiz o teste… e tô aqui, estudando.”
Assim como Antônio, mais de 12 mil estudantes estão matriculados atualmente na EJA em todo o estado. A modalidade atendeu 14.926 alunos em 2024, e a meta da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) é alcançar 15.500 matrículas até o fim de 2025. Para isso, ações estratégicas como a Busca Ativa Escolar vêm sendo intensificadas em diversas unidades da rede.
Busca Ativa
Em 2024, a conversa e o convite da coordenadora com relação a Antônio foram, na prática, parte da Busca Ativa Escolar da EJA. Embora ele não soubesse na época, foi um dos muitos estudantes alcançados por essa política pública. Hoje, aos 35 anos, ele segue determinado a concluir o ensino fundamental e servir de exemplo para os filhos.
“Eu mesmo faço busca ativa. Já liguei para colegas que desistiram. Eu digo: ‘Não para, bora continuar’. O que eu quero para mim, quero para os outros também”, afirma Antônio.
Aluno chegou a escola por meio da Busca Ativa Escolar da EJA. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Para garantir o acesso à educação, a Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) tem mobilizado uma grande rede de profissionais e parceiros em todo o estado com foco na Busca Ativa. A iniciativa ocorre durante todo o ano, especialmente no início de cada semestre, com o objetivo de localizar, sensibilizar e reintegrar jovens, adultos e idosos que não concluíram a educação básica.
Com ações realizadas em 26 escolas estaduais em Rio Branco e em 100 escolas nos municípios, a estratégia inclui visitas domiciliares, articulação com lideranças comunitárias, uso de carros e motos de som, faixas, banners, além de inserções em programas de rádio e televisão. Também são usadas redes sociais e meios digitais para informar e mobilizar.
Qualificação e oportunidades
Além de buscar novos alunos que precisam de EJA, pela primeira vez, a Educação do Acre passou a oferecer cursos de qualificação profissional integrados à escolarização na modalidade, ampliando as oportunidades para quem deseja retomar os estudos e entrar no mercado de trabalho.
Hoje, a rede conta com 16 cursos profissionalizantes, ofertados em 46 escolas de 19 municípios, beneficiando diretamente 2.384 estudantes.
Suelen Crislaine tem pela primeira vez a oportunidade de fazer um curso profissionalizante. Foto: Mardilson Gomes/SEE
Uma delas é Suelen Crislaine Pessoa, uma jovem mãe de 23 anos que estuda à noite e cuida da filha de 4 anos anos durante o dia. “É o meu primeiro curso profissionalizante. Eu achava que era difícil, mas descobri que posso aprender sim. É uma oportunidade que nunca tive antes”, conta
Suelen concluirá a terceira etapa da EJA agora no meio do ano, e além do certificado do ensino médio, ela também sairá da rede estadual com o certificado de Operador de Caixa de Supermercado.
Pé-de-Meia: estudar com apoio financeiro
Outro diferencial para os alunos da EJA foi a chegada do programa Pé-de-Meia, um incentivo financeiro do Governo Federal que garante auxílio mensal durante o período de estudos e uma quantia extra ao fim da etapa concluída.
Para Vitor Galdino o apoio financeiro ajuda na continuação dos estudos. Foto: Mardilson Gomes/SEE
O programa atende jovens como Vitor Galdino que, aos 19 anos, está concluindo a última etapa da EJA. “Quando eu soube que tinha direito ao Pé-de-Meia, eu nem acreditei. É um dinheiro que ajuda muito a continuar na escola ”, afirma o aluno que também faz o curso de operador de caixa.
O programa prevê R$ 200 de pagamento único na matrícula, quatro parcelas de R$ 225 ao longo do ano, mediante frequência mínima mensal de 80%, bônus de R$ 200 para quem participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
Para ser elegível, o estudante deve estar matriculado na EJA da rede pública, ter entre 19 e 24 anos, ser integrante de família no CadÚnico com renda per capita de até meio salário mínimo, possuir CPF regular e manter frequência mínima de 80%.
Matrículas abertas até 30 de junho
As matrículas para a EJA seguem abertas até o dia 30 de junho, em todas as escolas da rede estadual que ofertam a modalidade. Jovens a partir de 15 anos (para o ensino fundamental) e adultos que não concluíram seus estudos podem se inscrever com um documento oficial com foto e comprovante de residência.
Antônio Leandro: “Nunca é tarde para comecar”. Foto: Mardilson Gomes
E para aqueles que estão em dúvida se devem ou não iniciar os estudos na EJA do Acre, o Antônio Leandro, personagem do começo desta matéria, tem um recado: “Nunca é tarde para recomeçar. O estudo abre portas, melhora nossa autoestima e muda a nossa história”.
Para saber mais, procure a escola mais próxima ou acesse o site da SEE: see.ac.gov.br.
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Acre
Gestante é resgatada de helicóptero após picada de Jararaca em comunidade isolada na região de Tarauacá
Moradora grávida de quatro meses foi levada de urgência do interior de Tarauacá; picada da Bothrops atrox coloca em risco mãe e bebê
A paciente recebeu atendimento hospitalar imediato para a aplicação do soro antiofídico e segue sob acompanhamento médico. Foto: captada
Uma gestante de quatro meses, moradora de uma comunidade de difícil acesso na região de Tarauacá, no Acre, foi picada por uma cobra da espécie Bothrops atrox, conhecida popularmente como ‘Jararaca’ ou ‘Surucucu’. O local fica a cerca de dois dias de viagem de barco até a cidade, o que exigiu um resgate aéreo de emergência.
Devido à gravidade do caso e aos riscos que o veneno representa para a gestação – como sangramentos e complicações para a mãe e o feto –, a mulher foi transportada por um helicóptero do CIOPAER (Centro Integrado de Operações Aéreas), com apoio de uma equipe do SAMU. Ela recebeu atendimento hospitalar imediato, incluindo aplicação de soro antiofídico, e segue sob observação médica.
O episódio evidencia os desafios de acesso à saúde em áreas remotas da Amazônia e a importância de estruturas de resgate áereo para emergências do tipo.
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Para cada R$ 1,00 investido, R$ 4,01 retornam à sociedade em benefícios econômicos e sociais
As consultorias do Sebrae no Acre vêm demonstrando, de forma concreta e mensurável, como o investimento em inovação e desenvolvimento empresarial pode gerar valor real para a sociedade. Um exemplo emblemático é o Projeto Conecta Health – Circuito Acre, que alcançou 90 startups acreanas e apresentou um Retorno Social sobre o Investimento (SROI) de R$ 4,01 para cada R$ 1,00 investido pela instituição.
O SROI é uma metodologia internacionalmente reconhecida que permite traduzir impactos sociais, econômicos e institucionais em valor monetário, ampliando a transparência e a efetividade do uso de recursos públicos. No caso do Conecta Health, esse indicador revela que o investimento do Sebrae ultrapassa o fortalecimento individual das empresas, alcançando benefícios sistêmicos e duradouros para o território.
Entre os impactos identificados estão o desenvolvimento de soluções inovadoras para a saúde pública, como tecnologias de teleatendimento, ferramentas de gestão de unidades de saúde e métodos de diagnóstico mais rápidos e acessíveis. Soma-se a isso a geração de novos negócios, o fortalecimento do capital humano local, a ampliação de redes de cooperação e a criação de parcerias institucionais com alto potencial de continuidade.
Segundo a gestora de inovação do Sebrae no Acre, Rosa Nakamura, o valor do investimento vai além dos números. “Quando o Sebrae investe em consultorias, ele não está apenas ajudando uma empresa a crescer. Está investindo na vida das pessoas. Cada orientação, cada capacitação e cada mentoria se transformam em negócios mais fortes, em soluções para problemas reais e em mais qualidade de vida para a população”, destacou a gestora.
O Conecta Health
Voltado à inovação em saúde, o Conecta Health tem como objetivo fortalecer e acelerar startups acreanas por meio de oficinas, mentorias, consultorias especializadas e eventos de conexão com o mercado e o setor público.
Desde 2024, o projeto já mobilizou mais de 1.400 participantes em eventos de inovação e implantou uma célula do Centro de Inovação em Saúde no Hospital de Amor, em Rio Branco. O espaço atua como ambiente de coworking, testes de soluções e articulação com a rede nacional de inovação em saúde.
O projeto é executado pelo Sebrae no Acre, em parceria com a Fundação Pio XII, mantenedora do Hospital de Amor de Barretos (SP), por meio de seu centro de inovação, Harena, reforçando a integração entre inovação, saúde pública e desenvolvimento regional.
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A Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE), por meio da Divisão de Prêmio Anual de Valorização e Desenvolvimento Profissional (DPAVDP), realiza, de segunda-feira, 19, a 17 de fevereiro, a avaliação dos servidores da rede estadual de ensino para fins de pagamento do Prêmio Anual de Valorização e Desenvolvimento Profissional referente ao exercício de 2025.
As orientações e as fichas de avaliação serão encaminhadas aos setores administrativos, às unidades escolares e aos núcleos de Educação por meio do Sistema Eletrônico de Informações (SEI) e dos e-mails institucionais. Todos os servidores da rede estadual, incluindo aqueles que estão em regime de permuta e atuam nos municípios, devem ficar atentos ao processo avaliativo, especialmente quanto ao cumprimento dos prazos e à coleta das assinaturas necessárias, a fim de evitar possíveis contratempos que possam comprometer a concessão do prêmio.
De acordo com a chefe da Divisão de Prêmio Anual de Valorização e Desenvolvimento Profissional da SEE, Jessika Silva, o prêmio é um importante instrumento de reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos servidores da Rede Estadual de Educação.
“Trata-se de um instrumento fundamental de reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos servidores da Rede Estadual de Educação, que valoriza o desempenho profissional, estimula o comprometimento com a qualidade dos serviços educacionais e fortalece a cultura de responsabilidade, mérito e melhoria contínua”, destaca.
Segundo a gestora, a avaliação dos servidores considera critérios previamente definidos no Decreto nº 8.100/2021, respeitando a categoria funcional de cada servidor. Entre os aspectos analisados estão a assiduidade, o desempenho das atividades e a participação em programas de formação continuada, entre outros. A princípio, o processo avaliativo seguirá o mesmo padrão adotado nos anos anteriores.
Jessika também alerta para os principais erros identificados em avaliações anteriores, como o preenchimento incompleto ou incorreto das fichas, divergência de informações entre documentos, ausência de assinaturas, envio fora do prazo e o esquecimento da avaliação de servidores.
“Para evitar esses problemas, é fundamental ler atentamente a cartilha de orientações, utilizar exclusivamente os canais oficiais de entrega das avaliações, conferir todos os dados antes do envio, respeitar os prazos estabelecidos, acompanhar o processo avaliativo e organizar a documentação de forma clara e coerente”, orienta.
O Prêmio Anual de Valorização e Desenvolvimento Profissional reforça a política de valorização dos profissionais da educação no Acre. “O prêmio demonstra o compromisso do Estado com a valorização do servidor, incentiva boas práticas profissionais e promove uma gestão educacional baseada em critérios de desempenho e responsabilidade. Dessa forma, não apenas valoriza o servidor individualmente, mas também contribui para a melhoria da qualidade da educação ofertada à sociedade acreana”, analisa a gestora.
Em situações fora da normalidade ou em caso de dúvidas relacionadas ao processo, tanto os servidores avaliados quanto os avaliadores podem buscar orientações com a Comissão de Avaliação do Prêmio, por meio do e-mail [email protected] ou via SEI, no setor SEE – DPAVDP.
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Fonte: Conteúdo republicado de AGENCIA ACRE
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