Acre
Comissão Mista da Aleac se reúne com promotor para tratar caso de estudantes que cursam medicina na Bolívia
Agência Aleac
Membros da Comissão Mista formada pelas Comissões de Constituição e Justiça e Saúde e Educação se reuniram na manhã desta quinta-feira, 26, com o promotor Gláucio Ney Shiroma Oshiro, titular da Promotoria Especializada de Defesa da Saúde, para tratar do caso dos estudantes acreanos que cursam medicina na Bolívia e buscam autorização para realização do curso de internato nas unidades de saúde do Estado.
Além dos deputados, participou também do encontro o presidente do Conselho Regional de Medicina (CRM), Marcos Vinícius.
Na ocasião o promotor explicou para os deputados que não existe no momento a possibilidade dos estudantes de medicina da Bolívia, Paraguai e Argentina realizarem o curso de internato nos hospitais do Acre. Ele demonstrou preocupação com o caso afirmando que alguns estudantes de medicina de universidades estrangeiras estariam frequentando unidades de saúde para efeito de estágio curricular sem autorização.
“Eu desconheço qualquer tipo de convênio firmado com unidades de saúde que garantam legalmente que esses estudantes realizem o curso de internato no Estado. Essa prática é totalmente ilegal, portanto não pode de forma alguma acontecer”, afirmou.
O promotor informou que enviou um documento para o Conselho Nacional de Educação na tentativa de solucionar o caso. “Ele é o órgão que faz as deliberações finais a respeito deste caso, entrei em contato com eles e eles me deram um prazo de trinta dias para se posicionar”, complementou.
Gláucio Shiroma se colocou à disposição dos acadêmicos, mas disse que até o momento não foi procurado pelos alunos. “O MP jamais fechará as portas para os estudantes, minha sala está de portas abertas para esclarecer qualquer tipo de dúvidas que eles tenham com relação ao assunto”, garantiu.
Para o presidente do CRM, Marcos Vinicius, não há como o Conselho de Medicina compactuar com uma ação ilegal. “Não temos como compactuar com algo ilegal, se apoiarmos a realização do internato desses estudantes nos hospitais do Estado poderemos ser penalizados, nós jamais faríamos isso”, disse.
O representante da comissão dos alunos estrangeiros, Jesus Pinheiro, informou que os estudantes irão aguardar a resposta do Conselho Nacional de Educação. “O MP enviou um documento explicando nossa situação, o que nos resta por hora é esperar e torcer para que o Conselho se posicione a nosso favor”, afirmou.
Em reunião realizada com os acadêmicos os deputados reafirmaram o apoio e garantiram que iriam buscar diálogo com diretores das faculdades de medicina da Bolívia no intuito de resolver a problemática.
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Acre
Mototaxista brasileiro é gravemente ferido em atropelamento na Bolívia; motorista embriagado é preso
Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos, foi transferido para o Acre após ser atingido por caminhonete. Outras vítimas bolivianas também foram socorridas.
Um grave atropelamento ocorrido na última terça-feira (04) na cidade de Porvenir, a cerca de 30 km da capital da Bolívia, deixou várias pessoas feridas, entre elas o brasileiro Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos. O mototaxista, que trabalha na região, estava parado em um ponto quando foi atingido por uma caminhonete dirigida por um motorista embriagado. Além do brasileiro, outras pessoas bolivianas também foram atropeladas.
As vítimas bolivianas foram socorridas e encaminhadas a hospitais locais. Já Adevâncio, que sofreu trauma no tórax e múltiplas escoriações pelo corpo, foi atendido inicialmente no Hospital Regional de Brasiléia, no Acre. Devido à gravidade dos ferimentos, ele foi transferido na noite desta quinta-feira (06) para o Pronto-Socorro de Rio Branco, onde permanece em estado estável.
O motorista da caminhonete foi preso pelas autoridades bolivianas, e o caso segue sob investigação. O incidente reforça os riscos de acidentes causados por motoristas embriagados e a importância de medidas preventivas para garantir a segurança nas vias.
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Acre
PRF apreende 3 kg de Skunk e prende suspeitos em operação tática na BR-317
Motocicleta tentou fugir de barreira policial; droga foi arremessada na vegetação durante perseguição. Detidos foram encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC.
No fim da tarde desta quinta-feira (06/02), uma equipe da Polícia Rodoviária Federal (PRF) realizava uma operação de fiscalização na BR-317 quando flagrou uma motocicleta que tentou fugir ao avistar a barreira policial. Após um acompanhamento tático, os agentes conseguiram interceptar o veículo.
Durante a perseguição, um pacote foi arremessado na vegetação e, com o apoio do Grupo Especial de Fiscalização de Fronteira (GEFRON-AC), foram encontrados 3 kg de Skunk, uma potente variedade de cannabis.
Os dois ocupantes da moto foram detidos e encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC. A ação reforça o compromisso das forças de segurança no combate ao tráfico de drogas e na proteção da população, especialmente em regiões estratégicas como a fronteira do Acre.
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Acre
Prefeitura de Assis Brasil promove primeira Jornada Pedagógica para professores da zona urbana
A Prefeitura de Assis Brasil, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nos dias 03, 04 e 06 de fevereiro a primeira Jornada Pedagógica de 2025, voltada para os professores da zona urbana. O evento teve como tema “Práticas Pedagógicas”, destacando a importância da qualificação contínua dos educadores para aprimorar o ensino nas escolas do município.
Durante a jornada, os participantes tiveram acesso a formações conduzidas por profissionais experientes da área educacional. Para os professores do Ensino Fundamental I, as atividades foram ministradas por Márcia Vileme, Mariléia Marques e Elizângela Lanes. Já os professores da Educação Infantil contaram com a orientação de Mariléia Marques e Célia Queiroz.
A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e a melhoria da qualidade do ensino oferecido às crianças e adolescentes de Assis Brasil. A Prefeitura segue investindo em ações que promovam o desenvolvimento profissional dos educadores e, consequentemente, um aprendizado mais eficaz para os alunos.
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