Acre
Gari mantém escolinha de futsal com próprio salário há 5 anos no interior do AC
Val tem três filhos, mas paga pensão somente para o mais novo, fruto do último casamento, que segundo ele, acabou por conta do projeto.
José Edvaldo, 42 anos, tem uma renda mensal de cerca de R$ 1 mil, mas fez empréstimo de R$ 10 mil para pagar em 10 anos. Dinheiro foi utilizado para compra de material para a escolinha
José Edvaldo, gari que mantém escolinha de futebol com próprio salário há 5 anos em Feijó (Foto: Arquivo pessoal)
Com Diego Torres - G/1 Rio Branco
José Edvaldo é gari no município de Feijó, distante 363 km de Rio Branco. Servidor da prefeitura, teve seus vencimentos de outubro de 2017 (o mais atual publicado no site da prefeitura de feijó até então) em R$ 1.011,57 líquido. A surpresa, é que mesmo com um salário que custearia apenas suas necessidades básicas, o servidor mantém há cinco anos uma escolinha de futsal que não cobra dos alunos e atende hoje uma média de 80 crianças.
Val, como é mais conhecido em sua cidade, trabalha com garotos e meninas entre oito e 13 anos de idade, e segundo o próprio, já perde as contas de quantos jovens já passaram pela ‘Escolinha Play’.
– Hoje os jovens estão entrando muito cedo na criminalidade. Eu faço esse trabalho apenas com o objetivo de ver esses jovens fora das ruas, praticando esportes e de conseguir tirá-los do possível mundo do crime – explica.
José Edvaldo e alguns de seus alunos da Escolinha Play (Foto: Arquivo pessoal)
O professor de futsal voluntário disse que até o momento não conta com nenhuma ajuda ou apoio público ou privado. Recentemente fez um empréstimo de R$ 10 mil para comprar material como uniformes, bolas e outros equipamentos. O empréstimo foi parcelado em 10 anos e todos os meses uma parte do salário é descontada para pagar a parcela.
Val tem três filhos, mas paga pensão somente para o mais novo, fruto do último casamento, que segundo ele, acabou por conta do projeto.
– Eu não tinha mais tempo e investia dinheiro nesse projeto. Trabalho das 7h às 17h, e logo depois tem os treinos. Eu acho que ela não aguentou e acabou me traindo, depois me deixou – diz.
José Edvaldo e algumas alunas da equipe feminina da Escolinha Play (Foto: Arquivo pessoal)
As aulas na escolinha são três vezes por semana, mas quando o time tem algum amistoso programado, os treinos passam a ser diários.
– Viajamos sempre para jogar nas cidades vizinhas. Jogaremos em Tarauacá daqui alguns dias. Quando temos viagem, peço uma cota de R$ 10 por aluno para poder custear o transporte – comenta.
Sem apoio para o projeto esportivo e social, o professor lembra que passou por situações constrangedoras quando tentou pedir ajuda.
– Uma vez eu entrei em uma loja e na hora que o dono me viu, se escondeu, porque sabia que eu estava lá para pedir ajuda. Pediu para uma moça dizer que ele não estava, mas eu vi tudo. É isso que acontece quando eu vou atrás de ajuda aqui – lamenta.
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Acre
Mototaxista brasileiro é gravemente ferido em atropelamento na Bolívia; motorista embriagado é preso
Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos, foi transferido para o Acre após ser atingido por caminhonete. Outras vítimas bolivianas também foram socorridas.
Um grave atropelamento ocorrido na última terça-feira (04) na cidade de Porvenir, a cerca de 30 km da capital da Bolívia, deixou várias pessoas feridas, entre elas o brasileiro Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos. O mototaxista, que trabalha na região, estava parado em um ponto quando foi atingido por uma caminhonete dirigida por um motorista embriagado. Além do brasileiro, outras pessoas bolivianas também foram atropeladas.
As vítimas bolivianas foram socorridas e encaminhadas a hospitais locais. Já Adevâncio, que sofreu trauma no tórax e múltiplas escoriações pelo corpo, foi atendido inicialmente no Hospital Regional de Brasiléia, no Acre. Devido à gravidade dos ferimentos, ele foi transferido na noite desta quinta-feira (06) para o Pronto-Socorro de Rio Branco, onde permanece em estado estável.
O motorista da caminhonete foi preso pelas autoridades bolivianas, e o caso segue sob investigação. O incidente reforça os riscos de acidentes causados por motoristas embriagados e a importância de medidas preventivas para garantir a segurança nas vias.
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Motocicleta tentou fugir de barreira policial; droga foi arremessada na vegetação durante perseguição. Detidos foram encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC.
No fim da tarde desta quinta-feira (06/02), uma equipe da Polícia Rodoviária Federal (PRF) realizava uma operação de fiscalização na BR-317 quando flagrou uma motocicleta que tentou fugir ao avistar a barreira policial. Após um acompanhamento tático, os agentes conseguiram interceptar o veículo.
Durante a perseguição, um pacote foi arremessado na vegetação e, com o apoio do Grupo Especial de Fiscalização de Fronteira (GEFRON-AC), foram encontrados 3 kg de Skunk, uma potente variedade de cannabis.
Os dois ocupantes da moto foram detidos e encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC. A ação reforça o compromisso das forças de segurança no combate ao tráfico de drogas e na proteção da população, especialmente em regiões estratégicas como a fronteira do Acre.
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A Prefeitura de Assis Brasil, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nos dias 03, 04 e 06 de fevereiro a primeira Jornada Pedagógica de 2025, voltada para os professores da zona urbana. O evento teve como tema “Práticas Pedagógicas”, destacando a importância da qualificação contínua dos educadores para aprimorar o ensino nas escolas do município.
Durante a jornada, os participantes tiveram acesso a formações conduzidas por profissionais experientes da área educacional. Para os professores do Ensino Fundamental I, as atividades foram ministradas por Márcia Vileme, Mariléia Marques e Elizângela Lanes. Já os professores da Educação Infantil contaram com a orientação de Mariléia Marques e Célia Queiroz.
A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e a melhoria da qualidade do ensino oferecido às crianças e adolescentes de Assis Brasil. A Prefeitura segue investindo em ações que promovam o desenvolvimento profissional dos educadores e, consequentemente, um aprendizado mais eficaz para os alunos.
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