Acre
Conheça histórias de superação da Educação de Jovens e Adultos do Acre
Quem deseja fazer parte da comunidade da EJA no Acre, assim como o senhor Raimundo, pode se matricular até o dia 26 de julho. Para isso, basta procurar a escola mais próxima da rede estadual que ofereça a modalidade
Aos 59, senhor Raimundo Nonato de Oliveira estuda pela primeira vez na vida. Foto: Mardilson Gomes
Assessoria
A Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Acre é o espaço onde a história e a identidade de cada estudante é valorizada e onde se pode encontrar pessoas como o senhor Raimundo Nonato de Oliveira, aluno surdo do Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), que aos 59 anos estuda pela primeira vez na vida.
“Eu gosto de estudar e aprender muito e amo a convivência na escola com os amigos” são frases que Raimundo já consegue formular em Língua Brasileira de Sinais (Libras) em oito meses na instituição. Luciana Araújo, professora e intérprete que o acompanha, relata que ele se matriculou em novembro do ano passado no Ejinha, como é conhecido o Nivelamento 1 da modalidade e está evoluindo rapidamente.
Atualmente, Raimundo está em processo de letramento, que é o equivalente à alfabetização para os alunos ouvintes. Nesse processo, ele aprende Libras como língua materna e o português na modalidade escrita como segunda língua, conforme exigido por lei para alunos surdos. “Seu Raimundo é uma pessoa cheia de alegria. Ele ama estudar, vem todos os dias, sempre chega muito feliz, muito disposto e nunca chega atrasado”, conta Luciana.
Quem deseja fazer parte da comunidade da EJA no Acre, assim como o senhor Raimundo, pode se matricular até o dia 26 de julho. Para isso, basta procurar a escola mais próxima da rede estadual que ofereça a modalidade, munido de documento de identificação, comprovante de residência e histórico escolar. Confira a lista das escolas em Rio Branco e Cruzeiro do Sul:
“Estudar me deu força”
Aos 24 anos, Maria Antônia Kaxinawa, também é aluna do Ceja. Nascida em Feijó, casada e com filhos, com 21 anos ela decidiu que era o momento de retomar os estudos. Hoje ela está na segunda etapa do ensino médio. “Ter filhos não me atrapalhou, me deu forças para estudar e buscar uma vida melhor”, diz.
Maria Antônia Kaxinawa usa o tablet para aprofundar o conhecimento. Foto: Mardilson Gomes
Maria conta que graças a EJA, hoje ela tem acesso a internet diariamente por meio do tablet que ganhou do governo e que se sente mais forte para buscar novas oportunidades. “O tablet ajuda nas atividades, pesquisar alguma coisa que a gente tem dúvida, acesso a internet. Estudar me deu mais força para alcançar o que eu quero. Sem estudo a gente não tem muita oportunidade e eu sempre quis o melhor para mim, sem precisar que ninguém me desse isso”.
Lucas Rodrigues Teixeira recomeçou os estudos e sonha investir na carreira profissional. Foto: Mardilson Gomes
Lucas é um homem trans e conta que desde criança se identificou com universo masculino. Apesar do bullying sempre ter feito parte de seu universo, hoje ele conta isso é algo superado. O foco agora é terminar a terceira etapa do ensino médio e a qualificação profissional. Essa última é reforçada com o curso profissionalizante de frentista oferecido pela instituição.
“Estudar é muito bom. Aqui é mais rápido, o ensino é qualificado, os professores são bons, tem janta. Aqui temos pessoas mais velhas, mais novas, com o mesmo objetivo que é terminar os estudos”, avalia.
No último semestre, a EJA do Acre atendeu 13.098 alunos que não conseguiram concluir os estudos no período regular. Esses alunos estão distribuídos em 116 escolas em todo o estado.
Senhor Raimundo já consegue uma comunicação básica com a Libras. Foto: Mardilson Gomes
Quanto ao senhor Raimundo que você conheceu no começo desta matéria, os educadores que o acompanham, sonham e planejam o melhor.” Nós, família Ceja, acreditamos muito que o seu Raimundo vai sair daqui formado, com o ensino médio concluído e sabendo sinalizar e sabendo escrever em português. A evolução do seu Raimundo é muito interessante, ele evoluiu bastante. Ele não tem grande habilidade na língua de sinais, mas ele já consegue se comunicar com os outros surdos aqui na escola”, celebra a professora Luciana.
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Na manhã desta quarta-feira(25), o prefeito Jerry Correia, acompanhado da secretária municipal de Educação, Vanderleia Teixeira, esteve na Escola São Sebastião para marcar um momento histórico para o município: pela primeira vez, o ano letivo começa primeiro na zona rural antes da zona urbana.
Um marco que simboliza prioridade, compromisso e respeito com as comunidades do campo.
A unidade, que havia sido fechada por falta de alunos, agora foi totalmente revitalizada e reaberta para atender estudantes do Km 13, da região Sol a Sol, às margens do Rio Acre.
Hoje, a realidade é outra:
✅ Escola reformada e estruturada
✅ Banheiros femininos e masculinos novos
✅ Espaço adequado para refeitório com mesas e cadeiras
✅ Salas organizadas e equipadas
✅ Cozinha estruturada com fogão e utensílios guardados com segurança
✅ Merenda escolar garantida
✅ Professores concursados
✅ Acesso pelo ramal, garantindo a chegada dos alunos
Mais do que uma reforma física, a escola representa a reconstrução da esperança para as famílias da região.
A atual gestão encontrou as escolas rurais em situação precária. Desde então, o trabalho tem sido intenso para mudar essa realidade.
🔹 16 escolas iniciaram o ano letivo na zona rural
🔹 5 escolas já foram construídas
🔹 1 está em fase de conclusão
🔹 Recursos assegurados para a construção de mais 17 escolas por meio de convênio com o Governo do Estado
O avanço é concreto e visível. Embora ainda existam unidades que precisam alcançar o novo padrão, o trabalho segue de forma gradual, com planejamento e apoio da comunidade.
Começar o ano letivo pela zona rural não é apenas uma decisão administrativa é um posicionamento claro de prioridade.
A gestão municipal reafirma que investir na educação é investir no futuro, garantindo dignidade, estrutura e oportunidades para as crianças de Assis Brasil, tanto da cidade quanto do campo.
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Aviso meteorológico é válido até a noite de 26 de fevereiro e prevê volumes elevados de precipitação
O Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) emitiu nesta quarta-feira (25) um aviso de chuvas intensas com grau de severidade. O alerta segue válido até as 23h59 do dia 26 de fevereiro.
De acordo com o órgão, estão previstas precipitações que podem variar entre 30 e 60 milímetros por hora ou alcançar acumulados de 50 a 100 milímetros por dia. O aviso também aponta a possibilidade de ventos intensos, com velocidades entre 60 e 100 quilômetros por hora.
O Inmet orienta a população a redobrar a atenção durante o período de vigência do alerta, especialmente em áreas suscetíveis a alagamentos, queda de galhos e interrupções no fornecimento de energia elétrica.
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Edital confirma classificação por município e etnia e autoriza convocação dos aprovados
O Governo do Acre publicou nesta quarta-feira (25) o resultado final e a homologação do processo seletivo simplificado para contratação temporária de professores destinados à Educação Escolar Indígena. O anúncio foi feito por meio do Edital nº 003 Sead/SEE/Indígena, assinado pela Secretaria de Estado de Administração do Acre e pela Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre.
O documento também torna públicas as respostas aos recursos apresentados contra o resultado preliminar da análise curricular. Os candidatos que interpuseram recurso podem acessar as respostas por meio do endereço eletrônico disponibilizado pela organização do certame.
De acordo com o edital, o resultado final da análise curricular apresenta a classificação dos candidatos por município, etnia, segmento de ensino, nome da escola, nome do candidato e nota obtida. A seleção é referente ao Edital nº 001 Sead/SEE/Indígena, lançado em 8 de dezembro de 2025.
Com a homologação, o processo seletivo passa a ter validade oficial, permitindo a convocação dos aprovados conforme a necessidade da rede estadual de ensino nas comunidades indígenas.
O documento é assinado pelos secretários Paulo Roberto Correia, da Administração, e Aberson Carvalho, da Educação. Para mais informações, os candidatos podem entrar em contato com a SEE pelo telefone (68) 3213-2331 ou com a Sead pelo e-mail informado no edital.
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