Acre
Presidente da Câmara de Brasileia atende pedido de moradores e cobra solução para problemas do Município
Assessoria – CMB
Atendendo a reivindicação de moradores de diferentes bairros do município de Brasileia, o Presidente da Câmara de Vereadores, Mário Jorge (PMDB) esteve visitando diversos bairros e ruas da cidade, onde a falta de infraestrutura vem causando transtornos.
Em visita a Rua Olegário França, o Vereador pôde constatar a situação de um esgoto a céu aberto, fato que vem incomodando os moradores. O mal cheiro também é uma constante, o que acarreta problemas de saúde, em virtude da sujeira. De acordo com os moradores, há dias em que é preciso estar constantemente de portas fechadas devido ao mal cheiro.
A situação verificada na Olegário França é idêntica a muitas existentes nos demais bairros da cidade, onde a falta de infraestrutura vem sendo uma constante. No bairro Leonardo Barbosa o lixo vem tomando de conta das ruas e o mato da praça, local que era para ser destinado ao lazer das crianças e jovens, está completamente ás escuras e tomado pelo matagal. Os moradores reclamam também do mal cheiro em virtude de esgotos existentes.
Há casos de relatos de moradores, onde é praticamente insuportável estar em casa, pois muitos esgotos desaguam nos próprios quintais, prejudicando a saúde adultos e crianças.
Em uso à Tribuna, o Presidente da Câmara de Brasileia já fez inúmeros pedidos de providências para essa problemática, mas até o momento nada foi resolvido. De acordo com Mário Jorge, os moradores diariamente o procuram para que ele intervenha junto a prefeitura no intuito de resolver problemas dessa natureza. No referido bairro outra situação também preocupa os moradores: A existência de uma cratera às margens do Rio Acre, onde o desbarrancamento causa preocupação, uma vez que o referido bairro já foi praticamente apartado da cidade na época da última alagação.
Bairro como o Marcos Galvão, Alberto castro, José Braúna, Ferreira Silva, o centro da cidade entre outros também vêm sendo castigados com os inúmeros buracos, acúmulo de lixo e mato, o que se torna um problema de saúde, uma vez que esses fatores influem para a proliferação de enfermidades endêmicas. “Nossa intenção é que o Poder público municipal resolva esses problemas, pois além de infraestrutura, é também uma questão de saúde. Não podemos colocar a saúde da população em risco, com esgotos a céu aberto, com acúmulo de lixo e mato nas ruas. Enquanto representantes do Povo, é nossa obrigação reivindicar que essas questões sejam solucionadas, para o bem estar coletivo”, finalizou Mário Jorge.
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O governo do Acre avançou nas tratativas para fortalecer as parcerias voltadas à política migratória durante reunião, nesta terça-feira, 17, com representantes da Organização Internacional para as Migrações (OIM), órgão vinculado à Organização das Nações Unidas (ONU) que apoia a gestão de fluxos migratórios em 175 países.
O encontro reuniu o secretário da Representação do Governo do Acre em Brasília (Repac), Fabio Rueda, a secretária adjunta de Assistência Social e Direitos Humanos, Amanda Vasconcelos, e representantes da OIM no Brasil.
A reunião teve como principal objetivo discutir novas formas de cooperações entre o governo e a OIM para o desenvolvimento de políticas públicas voltadas ao acolhimento, à assistência e à integração de migrantes que chegam ao Acre.
Desde 2010, o estado tem sido porta de entrada para diferentes correntes migratórias, incluindo haitianos, venezuelanos e cidadãos de outras nacionalidades que utilizam rotas terrestres para ingressar no Brasil. Neste período, o Acre estruturou respostas emergenciais e políticas de acolhimento. Atualmente, as cidades de Assis Brasil, Epitaciolândia e Rio Branco contam com abrigos temporários para receber os estrangeiros.
Durante o encontro, o secretário Fabio Rueda destacou a importância da articulação para o enfrentamento do tema. “O Acre tem uma experiência acumulada muito significativa na recepção de migrantes, mas é fundamental fortalecer parcerias com organismos internacionais como a OIM. Essa cooperação amplia nossa capacidade de resposta e garante mais dignidade no atendimento a essas pessoas”, afirmou.
A secretária adjunta Amanda Vasconcelos reforçou o compromisso do Estado com ações voltadas a ajuda humanitária. “Estamos trabalhando para consolidar uma rede de atendimento que assegure direitos e promova a inclusão social dos migrantes. O apoio técnico e institucional da OIM é essencial para avançarmos nesse processo com mais eficiência e sensibilidade”, pontuou.
O oficial nacional de projetos da OIM, Eugênio Guimarães, destacou que o órgão atua no Acre desde 2024. “Queremos potencializar e agregar os serviços que já estão sendo realizados no estado. A parceria com o governo do Estado é de suma importância nesse processo e queremos trazer novas experiências exitosas que estão sendo aplicadas pelo mundo nesta área de mobilidade humana”, declarou.
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Fonte: Conteúdo republicado de AGENCIA ACRE
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Acre
Força-tarefa familiar garante aprovação de pais e filhos em concurso da Educação e vaga em curso de medicina
Há conquistas que transformam o indivíduo. Outras, mais raras e silenciosas, reescrevem o destino de uma família inteira. Quando o governo do Acre publicou a lista de aprovados no último concurso público da Educação, a sala de estar de Telmo e Marlete Costa, em Rio Branco, virou o palco de um evento estatisticamente improvável: quatro membros da mesma unidade familiar viram seus nomes no Diário Oficial.
Marlete atua como professora de Educação Especial, enquanto Telmo e o caçula, Kaique, garantiram vagas como apoio administrativo. O filho mais velho, Brenno, foi aprovado como professor de geografia. Além das posses no Estado, Kaique comemora a aprovação no curso de medicina em três universidades, incluindo a Federal do Acre (Ufac).
A rotina até as aprovações exigiu disciplina. Telmo e Marlete dividiam o cansaço do trabalho formal com a gestão da casa e os cadernos. “Chegávamos todos exaustos. Cada um ia para o seu quarto, trancava a porta e ia estudar”, relembra Marlete.
As ausências em festas de família e os fins de semana dedicados aos livros moldaram o padrão de trabalho absorvido por Kaique, que cursou todo o ensino médio na rede estadual, incorporou a rotina dos pais e chegou a manter dez horas diárias de resolução de questões. “Eu chegava em casa e via meu pai e minha mãe estudando. O que eu ia fazer? Eu tinha que estudar também”, relata o jovem.
O redesenho do mapa familiar
A dinâmica de estudos, segundo o filho mais velho, transformou o que poderia ser pressão em propósito coletivo. “A nossa união foi o gás para conquistarmos nossos objetivos”, resume. Fruto do ensino público, Brenno agora retorna às salas de aula da rede estadual para retribuir o investimento. “O que me levou a escolher a docência foi a vontade de contribuir na formação de outras pessoas, assim como os meus professores fizeram comigo”, afirma.
Para o novo professor de geografia, a mudança de vida da família ilustra, na prática, o conceito de transformação do espaço e da sociedade. “A geografia não é estática, é o resultado das relações sociais, econômicas e culturais que se transformam com o tempo. A educação pública abriu portas, porque redesenhou o mapa socioeconômico da nossa família. Hoje, temos mais oportunidades e uma visão de futuro ampliada. A rede e as políticas públicas nos ajudaram a chegar ao nosso objetivo”, avalia.
Equidade na educação especial
Também para Marlete, a aprovação tem um significado direto na prestação de serviço à população, agora que atua na linha de frente da Educação Especial, área prioritária da gestão pública. Para atender os mais de 142 mil estudantes matriculados na rede estadual, a Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) opera em 598 escolas e garantir que esses espaços sejam acessíveis para alunos com deficiência exige investimento contínuo.
Atualmente, mais de 11 mil alunos são assistidos na Educação Especial em todo o estado. Para fortalecer esse atendimento, o governo do Acre, na gestão de Gladson Camelí e Mailza Assis, realizou o primeiro concurso público para professores efetivos da área. “A educação transforma vidas e realiza sonhos. Educamos pelo exemplo. Quando somos o exemplo, não precisamos dizer muita coisa; eles simplesmente se espelham”, afirma a professora.
Base na rede pública
A jornada de Kaique evidencia o papel do ensino público do estado. Lotado na Escola Terezinha Miguéis enquanto aguarda o início do curso superior, credita sua formação à escola estadual.
“A educação pública do Acre vem melhorando cada vez mais. Criei uma base muito grande na rede pública, o que me permitiu aprofundar os conhecimentos depois. O segredo era me envolver de fato com o conteúdo e ter um objetivo muito específico”, analisa.
O titular da SEE, Aberson Carvalho, destaca que a trajetória da família referenda as diretrizes do planejamento da gestão. “A presença das ações da pasta no chão da escola se dá exatamente por meio de histórias assim. Quando vemos uma família inteira ingressar no serviço público por meio de concurso e simultaneamente celebrar a aprovação de um aluno oriundo da nossa rede em medicina, temos a consolidação do nosso objetivo. É o resultado concreto das ações estruturantes que estamos realizando”, explica o gestor.
Com a estabilidade alcançada e o caçula encaminhado para um dos cursos mais concorridos do país, a família agora recalcula a rota. Os planos de trocar de carro ou comprar uma casa nova já estão na mesa, mas o foco imediato é dar suporte ao futuro médico.
A experiência deixou lições práticas sobre o acompanhamento escolar. Telmo resume a vivência com um recado direto para os pais da nova geração: “O conhecimento é o caminho e isso ninguém tira do seu filho. Aproxime-se dele, oriente, instrua. Seja parceiro da escola, e a boa colheita vem”.
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Fonte: Conteúdo republicado de AGENCIA ACRE
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Convocações incluem professores e profissionais administrativos com atuação na capital e no interior
O Governo do Estado do Acre publicou nesta terça-feira (17) o Decreto nº 12.823-P, que oficializa a nomeação de novos servidores efetivos para a rede estadual de ensino. As convocações são resultado do concurso público da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Acre (SEE), homologado em 2025.
As nomeações contemplam cargos de apoio administrativo educacional e professores de diversas áreas, com lotações distribuídas entre a capital Rio Branco e municípios do interior, como Cruzeiro do Sul, Sena Madureira, Tarauacá, Brasiléia, Mâncio Lima e Plácido de Castro, entre outros.
Para o cargo de Apoio Administrativo Educacional (nível 2), foram convocados candidatos para atuação tanto na zona urbana quanto na zona rural, reforçando o funcionamento das unidades escolares em diferentes regiões do estado.
Já para o magistério, as nomeações incluem professores P2 nas disciplinas de Língua Espanhola, Língua Inglesa e Matemática, com maior concentração de vagas na capital.
O decreto também prevê a inclusão de candidatos aprovados nas vagas destinadas a pessoas com deficiência (PCD), conforme estabelecido no edital do concurso.
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