Acre
PM encontra homem agonizando na madruga ferido na cabeça
Alexandre Lima
Um homem aparentando idade entre 20 e 30 anos, foi encontrado caído na Rua Francisco Alves Moraes, próximo ao trevo de acesso à BR 317, sentido Brasiléia/Assis Brasil, na madrugada desta sexta-feira, dia 13, onde deu impressão inicial de ter caído apenas da bicicleta por volta das 1:40hs.
Os policiais resolveram então, analisar mais de perto a situação do homem caído no meio da rua. Com o foco da lanterna, perceberam que não estava apenas desacordado, mas estava ferido com um grave trauma na cabeça e sangrando.
Foi quando solicitaram através do Comando, uma ambulância para resgatar o homem. Socorristas do Corpo de Bombeiros foram até o local, onde realizaram os primeiros socorros e perceberam que estaria vivo, mas inconsciente.
Segundo foi apurado no local, o homem que não portava qualquer tipo de documento para ser identificado, pode ter sido atacado no local ou, em outro lugar e pedalou até cair inconsciente na rua e ser encontrado.
Em dado momento quando recebia os primeiros socorros na cabeça que sangrava, o homem acordou e tentava se levantar, mas não conseguia. Também aparentava ter ingerido bebida alcoólica, o que levantava hipótese de ter se envolvido numa briga.
Até o fechamento dessa matéria, as 16 horas desta sexta-feira, dia 13, o homem dormia no hospital de Brasiléia e nenhum parente havia aparecido para identifica-lo. Se suspeita que a vítima tenha se envolvido numa briga, já que sua bicicleta estava ao seu lado, descartando tentativa de assalto.
Mais informações sobre o caso a qualquer momento.
Comentários
Acre
Nível do Rio Acre segue em queda e permanece abaixo da cota de alerta em Rio Branco
Mesmo com registro de chuvas nas últimas 24 horas, manancial apresenta tendência de vazante
Comentários
Acre
Governo do Acre cria gratificação para profissionais de TI do Judiciário
Nova lei prevê incentivo financeiro para retenção de servidores e fortalecimento dos serviços tecnológicos
Comentários
Acre
Acre convoca professores para educação escolar indígena
A Secretaria de Estado de Administração (Sead) e a Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) publicaram nesta quarta-feira, 25, o edital de convocação dos candidatos aprovados no Processo Seletivo Simplificado para contratação temporária de professores da Educação Escolar Indígena.
Entre os municípios contemplados estão Cruzeiro do Sul, Feijó, Mâncio Lima, Porto Walter, Santa Rosa do Purus e Tarauacá, com professores selecionados para diversos segmentos de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Médio, incluindo disciplinas como Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens.
A lista completa de todos os aprovados e suas respectivas pontuações está disponível nos diários oficiais e nos editais das secretarias.
Os candidatos convocados devem apresentar documentação completa até o dia 6 de abril de 2026, das 7h30 às 13h30, nos endereços das secretarias nos municípios listados, como Assis Brasil, Sena Madureira, Santa Rosa do Purus, Manoel Urbano, Jordão, Tarauacá, Feijó, Cruzeiro do Sul, Mâncio Lima, Porto Walter, Marechal Thaumaturgo e Rodrigues Alves.
Entre os documentos exigidos estão: foto 3×4, documentos de identificação, CPF, título eleitoral, certificado de reservista, diplomas e certificados escolares, certidões de nascimento ou casamento, comprovantes de endereço, declarações de aptidão legal e autodeclaração étnico-racial, além de atestado médico pré-admissional. As declarações podem ser acessadas eletronicamente no site da Sead:https://sead.ac.gov.br/comunicado/.
Para mais informações sobre o Processo Seletivo Simplificado, os candidatos podem entrar em contato com a Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE) pelo telefone (68) 3213-2331 ou com a Secretaria de Estado de Administração (Sead) pelo e-mail [email protected].
Os secretários Paulo Roberto Correia da Silva (Sead) e Aberson Carvalho de Sousa (SEE) reforçam a importância da presença de todos os convocados para garantir o início das atividades nas escolas indígenas do Acre.






Você precisa fazer login para comentar.