Brasil
Moradora de seringal no Acre estuda espanhol a distância em curso do Centro de Estudo de Línguas
O Centro de Estudo de Línguas é um dos grandes pilares da SEE do Acre e iniciativas como essa reforçam o compromisso do governo com a qualidade da educação que é oferecida à população acreana
Laide Rodrigues é aluna do Centro de Estudo de Línguas. Foto: Acervo pessoal
Aprender um novo idioma pode ser um grande desafio, mas, ainda assim, é o sonho de muitas pessoas mundo afora. Laide Rodrigues é uma dessas pessoas que sempre sonharam em falar uma língua estrangeira. Agente de saúde, aos 46 anos viu no Centro de Estudo de Línguas (CEL) do Acre uma oportunidade de transformar esse desejo em realidade.
“Eu sempre quis aprender uma nova língua, principalmente o espanhol. Mesmo com dificuldade para estudar e terminar o ensino médio no interior, eu, quando pegava um livro de espanhol, gostava de ler, tentava entender, mas estudei pouco, terminei meu ensino médio pela EJA [Educação de Jovens e Adultos]. Então, a possibilidade de estudar outro idioma era quase impossível”, conta.
Ao saber, por intermédio das redes sociais, que o CEL passaria a oferecer aulas de idiomas a distância e de maneira online, Laide, que mora no Seringal Novo Destino, em Sena Madureira, prontamente entrou em contato com a Secretaria de Estado de Educação (SEE) e pediu informações a respeito do curso de espanhol.
Após realizar matrícula no curso de espanhol, a agente de saúde compartilhou a notícia com amigos e familiares, matriculando também a filha, para cursar inglês.
No início das aulas, Laide tinha dificuldade de acessar o conteúdo: “Quando começou o curso, a gente não tinha internet em casa. A dificuldade era imensa, andava quase uma hora para chegar na internet. Atravessava rio, na hora da aula a gente corria, a internet não era boa, de qualidade. Mas, quando a gente acredita, mesmo morando no Novo Destino, posso sonhar em estudar um curso de qualidade como esse, e estou vendo resultado”, relata.
Desafio à Educação
O Centro de Estudo de Línguas é um dos grandes pilares da SEE do Acre e iniciativas como essa reforçam o compromisso do governo com a qualidade da educação que é oferecida à população acreana.
A versão de ensino a distância (EaD) do CEL foi idealizada pelo secretário de Educação, Aberson Carvalho, que entregou a ideia à Divisão de Ensino de Línguas da SEE como um desafio a ser realizado. De acordo com ele, esse modelo é um exemplo de como utilizar a tecnologia para ampliar o acesso à educação e proporcionar o ensino de outros idiomas aos cidadãos do Acre.
“A gestão Gladson Cameli tem como prioridade investir em ações que cuidem das pessoas e promovam a inclusão. O CEL EaD é um exemplo de como utilizamos a tecnologia para ampliar o acesso à educação, proporcionando a oportunidade de aprender inglês e espanhol, mesmo nas regiões mais remotas do Acre. Isso demonstra como o Estado chega às comunidades mais distantes e se empenha em preparar nossos jovens para um futuro cada vez mais globalizado, no qual uma segunda língua é altamente valorizada no mercado de trabalho”, destaca o gestor.
Transmissões são feitas pelo canal oficial da SEE no Youtube. Foto: Rarismar Bezerra/SEE
O CEL EaD atualmente oferece os cursos de inglês e espanhol em sete municípios no interior do estado: Acrelândia, Brasileia, Epitaciolândia, Feijó, Sena Madureira, Tarauacá e Xapuri. Para as primeiras turmas, as matrículas estavam disponíveis apenas para estudantes do ensino médio e com vagas remanescentes abertas à comunidade. Foi a partir dessas vagas que Laide Rodrigues viu a oportunidade de realizar um sonho.
Segundo Ghislaine Brito, da Divisão de Ensino de Línguas da SEE, nas primeiras turmas foram 245 pessoas matriculadas no curso de inglês e 245 no de espanhol.
“A partir desse próximo semestre, a gente vai estender para alunos a partir do 8º ano do ensino fundamental, até o ensino médio. Eles vão ser o nosso público prioritário para as matrículas, direcionando as vagas remanescentes para a comunidade. Nós vamos ofertar agora 280 vagas, sendo 175 de inglês e 105 de espanhol”, ressalta.
As aulas são ministradas pela manhã ou à tarde, com horários divididos entre síncronos, com um professor explicando o conteúdo em tempo real, por intermédio de uma transmissão ao vivo, duas vezes por semana, e assíncronos, feitos com atividades e videoaulas disponíveis na plataforma.
O CEL EaD atualmente oferece os cursos de inglês e espanhol em sete municípios no interior do estado: Acrelândia, Brasileia, Epitaciolândia, Feijó, Sena Madureira, Tarauacá e Xapuri. Para as primeiras turmas, as matrículas estavam disponíveis apenas para estudantes do ensino médio e com vagas remanescentes abertas à comunidade. Foi a partir dessas vagas que Laide Rodrigues viu a oportunidade de realizar um sonho.
Segundo Ghislaine Brito, da Divisão de Ensino de Línguas da SEE, nas primeiras turmas foram 245 pessoas matriculadas no curso de inglês e 245 no de espanhol.
“A partir desse próximo semestre, a gente vai estender para alunos a partir do 8º ano do ensino fundamental, até o ensino médio. Eles vão ser o nosso público prioritário para as matrículas, direcionando as vagas remanescentes para a comunidade. Nós vamos ofertar agora 280 vagas, sendo 175 de inglês e 105 de espanhol”, ressalta.
As aulas são ministradas pela manhã ou à tarde, com horários divididos entre síncronos, com um professor explicando o conteúdo em tempo real, por intermédio de uma transmissão ao vivo, duas vezes por semana, e assíncronos, feitos com atividades e videoaulas disponíveis na plataforma.
Gratidão
“Um sentimento que eu tenho para dizer é gratidão. Gratidão por essa oportunidade de estar estudando e de ver outras pessoas, bem mais jovens do que eu, fazendo esses cursos. Tudo é possível quando a gente crê”, afirma Leide Rodrigues.
Graças à Educação do Acre e o empenho do governo em gerar oportunidades e levar cidadania aos acreanos em todo território, histórias como a de Laide podem ser contadas e vividas todos os dias.
“Eu lutei para estudar. Naquela época era muito difícil. Hoje, quando eu vejo jovem perdendo essa oportunidade, me dá uma tristeza, porque a gente sonhava tanto com a educação melhor e não tinha. Como agente de saúde, faço um trabalho de conscientização, que as pessoas tenham essa consciência de que estudar ainda é o melhor caminho, em qualquer lugar que você esteja”, afirma.
CEL EaD oferta vagas a sete municípios do Acre. Foto: Rarismar Bezerra/SEE
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A realização do Seminário Estadual do Ecti-AC também integrou a pauta de discussão institucional. As deliberações reforçaram o compromisso com um planejamento estruturado e metas bem definidas
Diretora de Tecnologia da Seict, Priscila Messias destacou que reunião foi decisiva para organizar prioridades, definir responsabilidades e consolidar uma agenda comum voltada ao fortalecimento do Ecti-AC. Foto: captada
O Conselho Estadual de Ciência, Tecnologia e Inovação (Cecti) realizou na terça-feira, 10, a primeira reunião ordinária do ano. Além de efetuar o planejamento para os próximos meses, o encontro definiu ações estratégicas para 2026 como eventos estruturantes das áreas, calendário de atividades, promoção de programas de fomento à pesquisa e diversas outras iniciativas. O foco é fortalecer a governança do Ecossistema de Ciência, Tecnologia e Inovação do Acre (Ecti-AC) e garantir maior efetividade às políticas públicas para alavancar ainda mais os setores no estado.
Realizada na sede do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), em Rio Branco, a reunião contou com a presença de representantes das secretarias de Estado de Indústria, Ciência e Tecnologia (Seict) e de Administração (Sead), Prefeitura de Rio Branco, Federação das Indústrias (Fieac), Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa), Universidade Federal do Acre (Ufac), Centro Universitário Uninorte, Instituto Federal do Acre (Ifac), Fórum Empresarial de Inovação e Desenvolvimento do Acre e Instituto Mercosul Amazônia (IMA).
Titular da Seict e presidente do Conselho, Assurbanípal Mesquita destacou que foram mapeados eventos a serem desenvolvidos e elaboradas ações de qualificação. “Este encontro avaliou nossa agenda para 2026 e o trabalho de captação de recursos. Temos pautas relevantes para avançar como o Programa Centelha, parcerias com a Finep [Financiadora de Estudos e Projetos] e o desenvolvimento do Parque Tecnológico de Rio Branco. O planejamento representa a união de todas as instituições, que trabalham integradas em prol do desenvolvimento do Acre”, afirmou.
Outros pontos discutidos ao longo do debate foram o evento Amazônia Bio Summit 2026, programas de fomento conduzidos pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Acre (Fapac), criação de grupos de trabalho (GTs) voltados à elaboração do Regimento Interno do Cecti e o início da construção do Plano de Ação de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado. A realização do Seminário Estadual do Ecti-AC também integrou a pauta de discussão institucional. As deliberações reforçaram o compromisso com um planejamento estruturado e metas bem definidas.
O chefe de Inovação do Sebrae no Acre, Jorge Freitas, avaliou a reunião como um momento essencial de integração entre as instituições. “Iniciar o ano com essa articulação fortalece as ações conjuntas e amplia a capacidade de gerar resultados concretos para fazer a ciência, a tecnologia e a inovação prosperarem com força no nosso estado. É por isso que precisamos estar bem articulados e unidos. Essa reunião demonstra a grande maturidade do ecossistema do Acre e reforça a importância de ações coordenadas, construídas de forma conjunta, para termos sucesso”, observou.
Diretora de Tecnologia da Seict, Priscila Messias destacou que reunião foi decisiva para organizar prioridades, definir responsabilidades e consolidar uma agenda comum voltada ao fortalecimento do Ecti-AC. “O alinhamento realizado por todas as instituições envolvidas cria bases mais sólidas para que 2026 seja um ano de execução qualificada e com grandes resultados, que é o nosso grande objetivo desde sempre. Esse é somente o início de muitos trabalhos que faremos na busca de um estado transformado positivamente pela ciência, tecnologia e inovação”, destacou.
O diretor de Inovação da Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint) da Ufac, Gilberto Lobo, enfatizou a importância de alinhar o planejamento institucional da universidade às ações do Conselho. “Com a estruturação da Pró-Reitoria, em dezembro do ano passado, iniciamos 2026 com atuação exclusiva em inovação na universidade, algo que não existia na nossa realidade até então. Participar ativamente do Conselho permite integrar nossas ações ao planejamento estadual e potencializar os resultados tão esperados para concretizar avanços”, disse.
A pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação (Proinp) do Ifac, Hérika Montilha, destacou que o Cecti é um instrumento fundamental de governança das políticas. “Entendemos que esse processo fortalece o Conselho e garante maior efetividade às decisões tomadas de forma integrada. O Ifac coloca sua estrutura técnica e acadêmica à disposição para qualificar esse debate, assegurando que as ações estejam alinhadas às demandas reais do território. Nosso compromisso é atuar de maneira propositiva, com responsabilidade institucional e foco em resultados”, destacou.
Para o chefe-geral da Embrapa Acre, Bruno Pena, a atuação articulada do Conselho é essencial para gerar novos empregos, fortalecer startups e impulsionar a inovação industrial. “O desenvolvimento socioeconômico do nosso estado com base nessas três áreas depende muito de uma atuação forte e integrada do Conselho. Os eventos previstos, aliados a uma série de outras iniciativas que serão executadas até dezembro, serão estratégicos para divulgar tecnologias, gerar novos negócios, atrair investimentos e demonstrar o potencial inovador do Acre”, avaliou.
Planejamento definiu ações ao longo do ano para as áreas. Foto: Emely Azevedo/Seict
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Um homem fugiu pela janela de um apartamento no terceiro andar de um prédio residencial após uma discussão na noite de domingo (8/2) em Maringá (PR). O momento da “fuga” foi registrado em vídeo e repercutiu no condomínio do prédio e nas redes sociais.
Segundo informações apuradas pela reportagem do GMC Online, parceiro do Metrópoles, o rapaz teria contratado um programa, mas, no momento do pagamento, não tinha dinheiro para quitar o valor combinado. Diante da situação, houve discussão e gritaria no interior do apartamento, o que alertou moradores do condomínio.
Leia a reportagem completa e veja o vídeo em GMC Online.
Fonte: Conteúdo republicado de METRPOLES - BRASIL
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Após visitar o pai, Jair Bolsonaro, o ex-vereador Carlos Bolsonaro (PL-RJ) disse que o ex-presidente enfrentou uma noite difícil em razão de “condições crônicas de soluço”, que teriam persistido durante toda a madrugada desta quarta-feira (11/2). Bolsonaro encontra-se preso no 19º Batalhão da Polícia Militar do Distrito Federal, também conhecido como Papudinha. “Não sei de onde o velho tira forças”, escreveu na rede social X.
Na publicação, Carlos demonstrou preocupação com o risco de broncoaspiração, mencionando a possibilidade de agravamento do estado de saúde do pai.
Carlos declarou que o pai está nessas condições há mais de seis meses. “Como filho, dói. Como brasileiro, inquieta. A sensação de impotência é grande, mas maior ainda é a convicção de que nenhum país se fortalece quando a covardia substitui o respeito às garantias constitucionais e à dignidade”, escreveu.
Ele também criticou as condições do ex-presidente no presídio. “A rotina imposta a ele e a outros presos políticos é desumana. Independentemente de posições ideológicas, o Brasil precisa reencontrar equilíbrio, serenidade e confiança nas instituições”, defendeu.
Por fim, o filho agradeceu pelas manifestações de apoio. “Eu sinceramente não sei de onde o velho tira forças. Mesmo diante das dificuldades, ele se mantém firme pelo que acredita e pelo Brasil que defende. Obrigado a todos pelas considerações e pelo carinho de sempre para com ele. Mais um dia que segue”, ressaltou.
Fonte: Conteúdo republicado de METRPOLES - BRASIL
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