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Menina de 7 anos com autismo lança seu primeiro livro e tem mais 14 prontos: ‘Todos com uma essência’, diz pai

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Laura de Oliveira Mota é autista, tem altas habilidades em linguagem e sua principal forma de comunicação é através da escrita. Este é o primeiro livro da pequena a ser lançado.

Laura de Oliveira autografa seu primeiro livro: “As aventuras do kiwi – A fome”. Foto: Hellen Monteiro/g1

Com apenas sete anos, a acreana Laura de Oliveira Mota já tem muitas histórias para contar. Isto pelo menos é o que mostram os seus 14 livros prontos. A pequena é definida por todos que convivem com ela como uma ‘criança de poucas palavras’, mas os pais contam que ela se comunica através da escrita e cria histórias com começo, meio, e fim, em poucas horas.

Laura está no 2º ano do ensino fundamental, é autista e o transtorno foi descoberto pelos pais de primeira viagem há cerca de um ano. Além de inventar histórias completas, a criança ainda faz o designer das imagens do livro com o seu tablet.

“Até descobrirmos, a Laura chorava muito, um choro incontrolável. Levamos ela no psicólogo para entender porque ela chorava tanto e na segunda consulta, a psicóloga já disse que era autismo”, diz Márcio Bento Mota, de 35 anos, pai da criança.

Com o laudo confirmando o Transtorno do Espectro Autista (TEA), veio também a informação de que a menina tem altas habilidades, principalmente em linguagem. A partir de então, em maio deste ano, os pais buscaram acompanhamento no Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S), e aguardam o parecer final detalhando todas as altas habilidades da filha.

“É linguagem, construção de história mesmo. Na semana passada, ela criou três histórias em um dia. Todas as três vão virar livro. E aí vai só criando livro. Ela consegue criar história com início, meio e fim, bem rápido. Todas com uma essência, uma moral e a gente entrega o aplicativo para ela, o tablet, e ela constrói toda a parte gráfica”, explica o pai.

O servidor público fala que após o diagnóstico, a criança evoluiu até mesmo no desenvolvimento de suas atividades rotineiras. Atualmente, os pais descobriram uma nova forma de lidar com Laura evitando frequentar locais com muito barulho, além de adaptarem algumas coisas, como a hora do banho, e as interações sociais.

A neuropsicóloga Vanderly Onorato, que foi uma das profissionais que avaliou a criança, disse que em uma bateria com 15 testes, o caso de Laura foi considerado raro, já que ela superou 93% de outras crianças da mesma idade.

“São avaliados a compreensão verbal, organização perceptual, memória operacional e velocidade do processamento dela. Ela passou pelo teste que ele é titulado como Teste de Inteligência Mundial que foi criado nos Estados Unidos e classifica as pessoas que entram nas universidades, emprego, tudo é baseado em cima dessa escala Wechsler de inteligência”, declara.

Laura teve o apoio dos pais para virar escritora e já ter tantos livros prontos. Foto: Arquivo pessoal

Primeiro livro

A servidora pública Rayane Siqueira de Oliveira, 35 anos, é mãe da pequena escritora e esclarece que o processo para que o livro ‘As Aventuras de Kiwi – A fome’ ficasse pronto foi difícil e precisou ser feito aos poucos. Os custos para a publicação e certificação do registro dos direitos autorais foi todo arcado pela família.

“Fomos fazendo aos poucos, entendendo cada parte do que precisava, parcelando e agora já temos o primeiro livro pronto e outro que fica pronto [impresso] agora em agosto”, afirma ela.

O pai relata que ao ver a primeira vez a história da filha, percebeu que havia algo diferente e perguntou à mãe se ela queria publicá-lo. Ela disse que sim e a partir de então, os dois assistiram vídeos na internet para aprenderem a mexer com a parte gráfica, e assinaram um aplicativo para que ela própria pudesse criar as artes dos livros.

“A gente entrega o aplicativo pra ela, o tablet, e ela constrói toda a parte gráfica. Geralmente, ela passa cinco, seis dias pra construir. Ela constrói tudo no programa. Nesse primeiro livro é a história do Kiwi, que é o pássaro, ele é símbolo da Nova Zelândia. O autista tem geralmente um hiperfoco, e ela tinha o foco nesse pássaro, por isso colocou ele nas histórias”, frisou.

Laura ganhou dos pais uma pelúcia do animal que foi protagonista de seu primeiro livro: o kiwi. Foto: Rita Pontes/CBN Rio Branco

O pai de Laura contou que não sabia nada sobre técnicas de design gráfico. No Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação, conheceu o pai de outra aluna do local que ofereceu um curso para que ele pudesse diagramar corretamente os livros da filha. Segundo ele, a primeira obra foi feita de forma totalmente amadora, mas o segundo exemplar já foi fruto dos seus novos conhecimentos adquiridos.

O método da pequena Laura para a criação de suas histórias funciona da seguinte forma: primeiro ela faz ele completo, à mão, depois faz todo o processo digitalmente. O pai só faz a finalização para que possa ser impresso.

Mota destaca que o primeiro manuscrito foi revisado apenas por ele e a esposa, mas o segundo livro recebeu a correção das professoras do NAAH/S. “Agora a gente está indo para uma versão profissional. Esse segundo livro foi revisado por duas professoras do NAAHS e o bibliotecário”, complementa.

Dois livros já estão totalmente prontos, outros 13 devem ser publicados posteriormente. Foto: Arquivo pessoal

Os outros 14

O primeiro livro de Laura, já publicado, conta a história do kiwi que descobre que algo está dando fome nos kiwis (aves não voadoras da Nova Zelândia) do mundo inteiro. A descrição da história enuncia que “Ameaçado de extinção, esse bravo guerreiro convida seus amigos para descobrir esse mistério e acabar com a fome”.

No entanto, essa é só a primeira obra. A menina já tem outros 14 livros escritos.

São eles:

  • As Aventuras do Kiwi – A fome – publicado
  • As Aventuras do Kiwi – O Meteoro – publicação em agosto
  • A Seringueira
  • O Dólar
  • A Injeção
  • A Risada
  • Perdido na Neve
  • A Viagem
  • A Fila 1
  • A Fila 2
  • A Fila 3
  • Um Dragão em Tanto
  • As Aventuras de Meteorito
  • O Mistério da Fênix
  • Aviões de Guerra

Os pais de Laura disseram que ela não deve parar por aí, já que todos os dias produz novos contos.

A neuropsicóloga, Vanderly Onorato, foi prestigiar o lançamento o livro de Laura. Foto: Arquivo pessoal

Acompanhamento no NAAH/S

O Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação (NAAH/S) está vinculado à Divisão de Educação Especial da Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esportes (SEE-AC), oferecendo serviços educacionais especializados no que diz respeito à investigação e ao atendimento dos alunos com características de altas habilidades/superdotação (AH/SD) e à formação continuada dos profissionais que atuam na educação básica, ofertando, também, cursos livres à comunidade.

Jeane Lira Jucá, chefe do NAAH/S-AC, esclarece que o local tem como objetivo identificar e atender os alunos com tais características na educação básica.

“O objetivo do núcleo é identificar o aluno com AH/SD e atendê-lo de forma pedagógica, ou seja, o aluno adentra o Núcleo para um processo de investigação e, uma vez que são confirmadas as características consistentes de AH/SD, ele passa a receber atendimentos de enriquecimento curricular e/ou extracurricular até o final do ensino básico”, diz.

A professora mestra Valdineia da Luz Machado, é quem acompanha Laura nesses três meses no NAAHS e relata que ela é uma criança extremamente criativa, que se expressa, e dá voz a essa expressão, principalmente literária, nas suas criações e nas suas invenções. Ela diz que Laura é muito imaginativa e muito rápida em suas produções.

“As ideias fluem da cabeça dela com uma certa rapidez e agilidade, e a imaginação dela é sem limites. Ela escreve rápido e ela cria histórias com muita facilidade. Sobre todo esse conjunto de fatores que ela traz, que ela mostra, há indícios, fortes indicadores de altas habilidades. Por ela não ser uma pessoa muito verbal, a gente entende que a escrita é a forma em que ela encontra de se comunicar, de ela mostrar como ela vê a vida, como ela vê os seus personagens”, explica.

Valdineia ainda afirma que após ela entrar no NAAH/S, ela passou a desenvolver técnicas na hora da escrita. Antes, ela criava uma história única. Agora, ela cria parte 1 e parte 2 da história.

“Houve, sem dúvida nenhuma, um avanço muito grande nessa orientação da história, na sequência de fatos, na relação que ela estabelece entre um fato e outro, além de a porção textual ter aumentado também. Hoje a Laura escreve muito mais do que ela escrevia há três meses atrás, em termos de mais detalhes, de mais contextualização, de mais caracterização das personagens, então já existe uma condição mais rica na sua produção”, comenta a professora.

Locais para adquirir o livro:

  • Loja física: Livraria Paim – Endereço: Rua Rio Grande do Sul, nº 182 – Bairro: Centro – Cidade: Rio Branco/Acre.
  • E-mail: [email protected]
  • Contato: (68) 99903-0907 – Márcio Mota (Pai)
  • Rede social da escritora: @lauraautora2

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Governo estabelece pontos facultativos no período de Carnaval e mantém serviços essenciais

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PCAC reforça efetivo para garantir segurança durante o Carnaval 2026 na capital e no interior do Acre. Foto: arquivo/ PCAC

Por Aniely Cordeiro

O governo do Estado do Acre estabeleceu pontos facultativos nas repartições públicas estaduais durante o período de Carnaval, conforme calendário divulgado no Diário Oficial do Estado (DOE) referente ao mês de fevereiro de 2026. A medida abrange os órgãos da administração direta e indireta do Poder Executivo estadual.

De acordo com o calendário, os pontos facultativos ocorrerão nos dias 16 (segunda-feira), 17 (terça-feira) e 18 de fevereiro (quarta-feira). Durante esse período, o funcionamento das secretarias estaduais e demais órgãos administrativos permanecerá suspenso.

Mesmo com a suspensão do expediente nas repartições administrativas, os serviços públicos considerados essenciais continuarão sendo ofertados normalmente à população. Permanecem em funcionamento as unidades de Saúde, como as Unidades de Pronto Atendimento (UPAs) e o Hospital de Urgência e Emergência de Rio Branco (Huerb), além das delegacias em todo o estado, garantindo a manutenção dos atendimentos de urgência e emergência.

O atendimento regular nas secretarias estaduais e demais órgãos do Poder Executivo será retomado na quinta-feira, 19 de fevereiro.

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Fonte: Conteúdo republicado de AGENCIA ACRE

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Senadores do Acre somaram 42 pronunciamentos no plenário em 2025; ano legislativo teve 198 sessões e 788 matérias aprovadas no Senado

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Alan Rick falou nove vezes, Márcio Bittar 14; com base nos registros oficiais do Senado Federal uma análise sobre a atuação dos senadores do Acre em 2025

As manifestações ocorreram principalmente no segundo semestre e abordaram temas como licenciamento ambiental, feminicídio, fraudes no INSS e decisões do Supremo Tribunal Federal (STF). Foto: montagem 

Os três senadores do Acre tiveram participação limitada em pronunciamentos no plenário do Senado Federal ao longo de 2025, somando juntos 42 falas no ano. O período legislativo foi marcado por 198 sessões realizadas e 788 matérias aprovadas, com votações de grande repercussão nas áreas econômica, de segurança, meio ambiente e relações entre os Poderes.

Sérgio Petecão (PSD) foi o acreano com maior número de registros: 19 pronunciamentos, que incluíram debates legislativos, relatorias e sessões solenes. Entre os temas abordados estiveram a fábrica de preservativos de Xapuri, o Banco da Amazônia e pautas de infraestrutura regional.

Márcio Bittar (PL) registrou 14 falas, com posicionamentos sobre política nacional, críticas ao STF, menções ao ex-presidente Jair Bolsonaro, atos de 8 de janeiro e questões ambientais, além de pautas locais.

Alan Rick (Republicanos) contabilizou nove pronunciamentos, concentrados principalmente no segundo semestre. Os discursos abordaram licenciamento ambiental, feminicídio, fraudes no INSS e decisões do STF — incluindo comentários sobre pedidos de impeachment contra ministros da Corte.

Embora o trabalho parlamentar também envolva atuação em comissões, relatorias e articulações políticas, os pronunciamentos na tribuna são um dos principais meios de apresentar demandas dos estados e participar dos debates nacionais.

Análise Qualitativa e Contextual
1. Dados Oficiais e Fontes Consultadas

Os números apresentados foram confirmados e detalhados pelos registros oficiais do Senado Federal:

  • Sérgio Petecão: Além dos 19 pronunciamentos, teve participação destacada em sessões especiais (ex.: Dia do Professor) e na defesa de projetos de lei de impacto nacional, como a isenção de Imposto de Renda para professores (PL 5.143/2025) -9. Também fez uso da tribuna para homenagear empresários acreanos em eventos nacionais -3.

  • Alan Rick: Seu discurso mais detalhado foi sobre a Lei Geral do Licenciamento Ambiental (PL 2.159/2021), transformada na Lei 15.190/2025. Ele enfatizou a necessidade de saneamento básico na Amazônia e rebateu críticas de que a lei representaria retrocesso ambiental -6.

  • Márcio Bittar: Concentrou suas falas em críticas contundentes ao Executivo federal, abordando desde a gestão dos Correios e a política ambiental até denúncias de corrupção no INSS e defesa do ex-presidente Bolsonaro -7-10.

2. O Trabalho Além da Tribuna: Comissões e Relatorias

Sua análise menciona, corretamente, que “a atuação no Senado também envolve trabalho em comissões, relatorias e articulações políticas”. Este ponto é essencial para uma avaliação completa:

  • Atividade Legislativa em 2025: O Senado aprovou 778 proposições em Plenário e outras 403 matérias de forma terminativa em comissões (que não passaram pelo Plenário) -2-5.

  • Peso das Comissões: O volume de matérias aprovadas exclusivamente nas comissões (403) foi equivalente a mais de 50% do que foi votado em Plenário. Isso demonstra que grande parte do trabalho legislativo ocorre fora do Plenário, em debates técnicos e votações setoriais.

  • Exemplo Prático: O PL 5.143/2025, defendido por Petecão, tramita em comissões. Da mesma forma, Alan Rick atuou como Presidente da Comissão de Agricultura e Relator de matérias relevantes, o que não é capturado pelo contador de pronunciamentos -6.

3. Perfil e Estratégia Parlamentar
  • Sérgio Petecão (PSD): Perfil híbrido e institucional. Combina pautas locais (infraestrutura, desenvolvimento) com propostas legislativas nacionais. Seu maior volume de falas reflete uma estratégia de presença constante e transversal.

  • Márcio Bittar (PL): Perfil ideológico e de oposição. Utiliza a tribuna como palco para confronto político com o governo federal, assumindo o papel de voz crítica da direita no estado.

  • Alan Rick (Republicanos): Perfil técnico e setorial. Concentra seus discursos em temas específicos onde atua como especialista (saneamento, licenciamento, Amazônia), buscando qualificar o debate em vez de volume de falas.

4. Conclusão e Interpretação dos Dados

Os números indicam que a bancada acreana no Senado tem estilos e estratégias de atuação distintos:

  • Petecão prioriza capilaridade e diversidade temática.

  • Bittar adota um tom de confronto e oposição sistemática.

  • Alan Rick foca em pautas de desenvolvimento regional com lastro técnico.

A média de 14 pronunciamentos por senador é compatível com o perfil de uma Casa legislativa revisora, onde o trabalho em comissões e a negociação política frequentemente superam a exposição na tribuna como métrica de produtividade. Para uma avaliação completa do mandato, seria necessário acessar os relatórios de comissões e proposições de autoria de cada parlamentar, dimensões não contempladas neste recorte específico.

Ao longo de 2025, somando juntos 42 falas no ano. O período legislativo foi marcado por 198 sessões realizadas e 788 matérias aprovadas, com votações de grande repercussão nas áreas econômica, de segurança, meio ambiente e relações entre os Poderes.

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Detran atualiza regras do exame prático de direção e anuncia fim da baliza

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O Departamento Estadual de Trânsito do Acre (Detran/AC) publicou no Diário Oficial (DOE) desta quarta-feira, 11, a Portaria nº 85/2026, que estabelece novos critérios para a realização do exame prático de direção veicular no estado. As alterações modernizam os procedimentos, padronizam a aplicação das provas e garantem maior transparência e segurança ao processo de habilitação.

Candidatos na categoria B não farão mais a baliza durante o teste prático. Foto: Kelvisson Monteiro/Detran

A principal mudança diz respeito ao exame para a categoria “B” (carro). A partir de agora, o balizamento deixa de ser exigido no teste prático. A medida busca adequar o procedimento às diretrizes nacionais e tornar a avaliação mais objetiva, sem comprometer a análise da capacidade técnica do candidato.

Outra novidade é a autorização para utilização de veículos automáticos e elétricos durante o exame prático das categorias A e B (moto e carro). A mudança atende à realidade do mercado automotivo e amplia as possibilidades para os candidatos, que poderão optar por realizar a prova com esse tipo de veículo, podendo ser até seu carro ou moto particular.

Segundo a presidente do Detran/AC, Taynara Martins, a nova forma de avaliar os candidatos estão de acordo com os princípios legais e atendem a demanda da população, cumprindo a Resolução nº 1.020 do Conselho Nacional de Trânsito (Contran).

“Com a flexibilização trazida pela Resolução nº 1.020, essas mudanças representam um avanço no processo de formação de condutores e reforçam o compromisso do órgão com a melhoria contínua dos serviços prestados à população acreana”, disse a gestora do órgão.

A portaria também define que, nos municípios de Rio Branco e Cruzeiro do Sul, os percursos dos exames práticos serão padronizados e oficialmente estabelecidos por meio de anexo próprio. Nas demais cidades do Acre, continuam valendo os trajetos já utilizados atualmente.

Critérios de avaliação

De acordo com a nova regulamentação, a Comissão de Exame de Direção Veicular deverá ser composta por três servidores nomeados como examinadores de trânsito, sendo obrigatório que ao menos um deles possua habilitação na categoria igual ou superior à pretendida pelo candidato.

Teste nas categorias A e B poderão ser feitos em veículos automáticos, mas erros ainda poderão reprovar candidatos. Foto: Beatriz Souza/Detran

O resultado do exame continua baseado em pontuação por infrações cometidas. O candidato inicia a prova com zero ponto e recebe acréscimos conforme a gravidade das faltas: leve (1 ponto), média (2 pontos), grave (4 pontos) e gravíssima (6 pontos). Será considerado aprovado quem obtiver no máximo dez pontos ao fim da avaliação.

A normativa também prevê situações em que o exame poderá ser interrompido pela comissão avaliadora. Casos de imperícia reiterada, incapacidade técnica para condução segura ou instabilidade emocional do candidato poderão levar à suspensão da prova, que será classificada como “não concluída”. Nessas situações, o candidato poderá realizar novo exame mediante pagamento de taxa e reagendamento.

Tentativas de fraude, desrespeito aos examinadores ou comportamento incompatível com o ambiente da prova continuam sendo motivos para eliminação imediata.

Segurança e responsabilidade

Outro ponto reforçado pela portaria é o estado de conservação dos veículos, que deve estar em perfeitas condições de segurança, atendendo às exigências do Código de Trânsito Brasileiro (CTB). O Detran/AC ressalta que não se responsabilizará por eventuais danos causados durante a prova quando o veículo não possuir duplo comando, sendo a responsabilidade exclusiva do candidato.

As novas regras entram em vigor a partir da data de publicação da portaria, revogando normas anteriores relacionadas aos percursos de prova e ao manual da comissão examinadora.

Fonte: Conteúdo republicado de AGENCIA ACRE

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