Acre
Campi do IFAC recebem novos veículos
Frota de veículos próprios teve aumento de 35% com a nova aquisição
Os seis campi do Instituto Federal do Acre (IFAC) e ainda a Reitora receberam, nesta sexta-feira (31.03), novos veículos para ampliarem o desenvolvimento das ações em prol da educação. Os carros, que são tipo camionete e modelo L200, totalizaram um investimento de mais de R$ 1 milhão. Com isso, os 10 novos carros passam a compor a frota de veículos próprios da instituição, que antes contava com 29 veículos.
Reitora do IFAC, Rosana Cavalcante dos Santos, ressalt
ou o trabalho desenvolvido pela Pró-Reitoria de Administração (PROAD), órgão responsável por realizar as atividades de administração e gestão orçamentária, financeira e patrimonial do Instituto. A reitora ainda destacou que os investimentos feitos pela instituição têm como foco melhorias estruturais e ampliação das ações de educação.
“A entrega dos novos veículos é resultado de um trabalho realizado ao longo desses anos. Um trabalho focado e com planejamento, mas que também conta, diariamente, com a força de vontade e união dos servidores. Somente assim, as ações são concretizadas. Vivemos um momento de crise no país, porém mesmo nesta situação temos atuado de forma a garantir novos investimentos e atendimento às demandas dos campi”, destacou Rosana Cavalcante dos Santos.
Do total de novos veículos, três serão utilizados pela Reitoria do IFAC, duas camionetes foram entregues ao campus Rio Branco, e as das demais unidades do Instituto Federal do Acre receberam um novo carro cada.
De acordo com o pró-reitor de Administração, José Claudemir Alencar do Nascimento, a aquisição dos veículos foi realizada por meio de adesão a uma ata do Ministério da Saúde, sendo que cada veículo teve custo de R$ 109.600,00.
“Os novos carros irão substituir os veículos que eram alugados pelo IFAC. Este é um fator que irá resultar, diretamente, em uma economia ao Instituto. A nova aquisição faz também parte de um processo para renovação de toda a frota de veículos na instituição”, explicou o pró-reitor.
Claudemir Nascimento ainda destacou que as ações que estão sendo desenvolvidas pelo IFAC, com alinhamento entre o planejamento e a gestão, irão resultar em mais melhorias aos campi. “O IFAC tem hoje uma equipe de servidores comprometida com o trabalho e isso está fazendo com que a nossa instituição cresça a cada dia mais”.
Participaram da cerimônia de entrega dos veículos, os diretores dos campi Avançado Baixada do Sol, Hévea Monteiro Maciel, de Ensino em Cruzeiro do Sul, Rodrigo Marciente Teixeira da Silva, Rio Branco, Wemerson Fittipaldy de Oliveira, Sena Madureira, Italva Miranda da Silva, Tarauacá, Sérgio Guimarães da Costa Flórido, e Xapuri, Joel Bezerra Lima. Também estiveram presentes no evento, os representantes do Colégio de Dirigentes do IFAC.
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Acre
Mototaxista brasileiro é gravemente ferido em atropelamento na Bolívia; motorista embriagado é preso
Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos, foi transferido para o Acre após ser atingido por caminhonete. Outras vítimas bolivianas também foram socorridas.
Um grave atropelamento ocorrido na última terça-feira (04) na cidade de Porvenir, a cerca de 30 km da capital da Bolívia, deixou várias pessoas feridas, entre elas o brasileiro Adevâncio Chaves da Conceição, de 55 anos. O mototaxista, que trabalha na região, estava parado em um ponto quando foi atingido por uma caminhonete dirigida por um motorista embriagado. Além do brasileiro, outras pessoas bolivianas também foram atropeladas.
As vítimas bolivianas foram socorridas e encaminhadas a hospitais locais. Já Adevâncio, que sofreu trauma no tórax e múltiplas escoriações pelo corpo, foi atendido inicialmente no Hospital Regional de Brasiléia, no Acre. Devido à gravidade dos ferimentos, ele foi transferido na noite desta quinta-feira (06) para o Pronto-Socorro de Rio Branco, onde permanece em estado estável.
O motorista da caminhonete foi preso pelas autoridades bolivianas, e o caso segue sob investigação. O incidente reforça os riscos de acidentes causados por motoristas embriagados e a importância de medidas preventivas para garantir a segurança nas vias.
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Motocicleta tentou fugir de barreira policial; droga foi arremessada na vegetação durante perseguição. Detidos foram encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC.
No fim da tarde desta quinta-feira (06/02), uma equipe da Polícia Rodoviária Federal (PRF) realizava uma operação de fiscalização na BR-317 quando flagrou uma motocicleta que tentou fugir ao avistar a barreira policial. Após um acompanhamento tático, os agentes conseguiram interceptar o veículo.
Durante a perseguição, um pacote foi arremessado na vegetação e, com o apoio do Grupo Especial de Fiscalização de Fronteira (GEFRON-AC), foram encontrados 3 kg de Skunk, uma potente variedade de cannabis.
Os dois ocupantes da moto foram detidos e encaminhados à Polícia Civil de Xapuri-AC. A ação reforça o compromisso das forças de segurança no combate ao tráfico de drogas e na proteção da população, especialmente em regiões estratégicas como a fronteira do Acre.
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A Prefeitura de Assis Brasil, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou nos dias 03, 04 e 06 de fevereiro a primeira Jornada Pedagógica de 2025, voltada para os professores da zona urbana. O evento teve como tema “Práticas Pedagógicas”, destacando a importância da qualificação contínua dos educadores para aprimorar o ensino nas escolas do município.
Durante a jornada, os participantes tiveram acesso a formações conduzidas por profissionais experientes da área educacional. Para os professores do Ensino Fundamental I, as atividades foram ministradas por Márcia Vileme, Mariléia Marques e Elizângela Lanes. Já os professores da Educação Infantil contaram com a orientação de Mariléia Marques e Célia Queiroz.
A iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e a melhoria da qualidade do ensino oferecido às crianças e adolescentes de Assis Brasil. A Prefeitura segue investindo em ações que promovam o desenvolvimento profissional dos educadores e, consequentemente, um aprendizado mais eficaz para os alunos.
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